Site web présentant une collection de paradoxes
ayant une interface permettant au lecteur
d’expérimenter ses paradoxes par sa navigation.

Le premier livre présente la collection en donnant
le moyen de la parcourir selon un critère choisi.
Le second est un écrit théorique sur la schématisation
recontextualisé dans le domaine du design graphique.

projet scolaire : EESAB Rennes
année : 2012 / 1013